• Euroalemán Nueva Edición. Manual de aprendizaje

    Cornelsen-Herder HERDER EDITORIAL Ref. 9788425421532 Ver otros productos del mismo autor
    El manual de aprendizaje es un libro de consulta de gran utilidad para aprender alemán y está destinado a servir de guía a los alumnos/as a lo largo de los tres volúmenes de euroalemán. El manual de aprendizaje permite:adquirir técnicas de aprendizaje,consultar las expresiones más importantes que se...
    Ancho: 150 cm Largo: 200 cm Peso: 250 gr
    Temporalmente sin existencias
    13,90 € 13,21 € 5%
  • Descripción

    • Encuadernación : Rustica
    • ISBN : 978-84-254-2153-2
    • Fecha edición : 01/01/2007
    • Año edición : 2007
    • Autores : Cornelsen-Herder
    • Traductores : RASSI, ADRIANA B.
    • Nº páginas : 220
    El manual de aprendizaje es un libro de consulta de gran utilidad para

    aprender alemán y está destinado a servir de guía a los alumnos/as a lo largo

    de los tres volúmenes de euroalemán. El manual de aprendizaje

    permite:





    adquirir técnicas de aprendizaje,


    consultar las expresiones más importantes que se utilizan en las situaciones

    estándar,


    repasar la gramática y entender sus reglas básicas.





    En la primera parte (Aprender a aprender) se ofrece a los/as alumnos/as un

    resumen de las técnicas de aprendizaje y una presentación de los métodos y

    estratégicas destinados a organizar y asimilar lo aprendido. Se tratan diversas

    cuestiones referntes tanto al estilo y la organización del trabajo como a la

    adquisición de vocabulario, la comunicación y la gramática. Nuestro objetivo es

    que los/as alumnos/as sean capaces de organizar de forma autónoma su proceso de

    aprendizaje y descubrir sus propias necesidades.





    El uso del manual de aprendizaje en el aula también abre nuevas

    posibilidades para el profesor. Se pueden poner en práctica las sugerencias de

    la primera parte en clase para que los/as alumnos/as conozcan desde el primer

    momento las estrategicas de aprendizaje y las consideraciones generales sobre

    la organización del trabajo. La mayoría de los/as alumnos/as no han reflexionado

    nunca sobre su actitud de aprendizaje. No esperamos que se tomen en cuenta

    todas nuestras sugerencias, pero estamos convencidos de que algunos consejos

    podrán facilitar en gran medida el proceso de aprendizaje.





    En la segunda parte (Comunicación) se presentan las expresiones propias de las

    situaciones cotidianas más importantes. Los contenidos de esta parte se adaptan

    a los requeridos para el Zertifikat del Goethe-Institut y del Deutscher

    Volkshochschul-Verband.





    En la tercera parte (Gramática) se resumen de una manera sencilla y fácil de

    entender las reglas gramaticales necesarias para el Zertifikat. Los/as

    alumnos/as podrán consultar allí las estructuras aprendidas en el curso y

    repasarlas de forma autónoma.





    En elápendice encontrará una lista de los verbos irregulares y de los

    verbos con preposiciones.

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