En esta carpeta se presentan tres conjuntos de materiales didácticos desarrollados bajo una perspectiva de la enseñanza y aprendizaje de las lenguas alejada de los enfoques tradicionales. Catrinalla es una herramienta pensada para complementar una enseñanza del aragonés concebida desde la conocida como perspectiva comunicativa.
Sería útil para el docente utilizar en el aula ejercicios derivados de la brillante y motivadora gramática de la fantasía desarrollada por Gianno Rodari. Por otra parte, la presencia de la literatura popular, los cuentos, mitos y leyendas, la poesía, la dramatización, la transmisión oral en definitiva será esencial en el trabajo del aula.
Actividades centradas en el dominio de la comprensión y expresión oral que deberán tener el mayor peso dentro de la planificación didáctica, sirviendo el material impreso de Cuatrinalla como uno de los incentivos, soportes o complementos que completen el trabajo basado en la oralidad.
Respecto a la lengua escrita no se debe olvidar el contacto con la lectura (actividades de pre-lectura) supone el inicio del desarrollo de la escritura, es por ello que resulta muy importante la presentación de un modo motivador, significativo que sea sinónimo de placer de entretenimiento y de diversión, estas experiencias lectoras sentaran las bases para la producción de los primeros textos escritos.
Entre los materiales que contiene la carpeta se encuentran además de las fichas para dibujar recortar, relacionar... tres cuentos; "Belianet, l´onset que no queresa estar domato", realizado por Alberto Gracia Tell, narración Roberto Serrano, ilustración Chema Lera , "Úrbez e o guardián d´a tuca", María José Sanagustín, narración Toche Menal y Ángel Vergara, ilustraciones Laura Solá, "Balaitús e Cubilla", Manuel R. Campo, narración Sandra Araguás, ilustraciones Laura Rubio.
Acompaña a los materiales de trabajo un C.D.
